We kregen deze ochtend het lesdoel te horen: een blokgrafiek kunnen aflezen en zelf maken. Daar begrepen we maar weinig van hoor... Maar toen gaf juf ons een opdracht. Juf koos 6 soorten speelgoed uit de spelotheek die moesten geteld worden. Dat deden we en daarna moesten we per voorwerp een tegel inkleuren. Alle groepjes deden dit op een rij. We maakten een blokgrafiek zonder het zelf te weten. Daarna stelde juf enkele vraagjes: waar zijn er het meest van, wat is het verschil tussen de scoops en de kegels, hoeveel zijn er meer, hoeveel zijn er minder, van wat zijn er even veel,... ?
Op het einde van de les beslisten we dat we dit lesdoel bereikt hadden en juf kleefde er een sterretje bij. Iedereen begreep het erg goed.
Reacties
Een reactie posten